Meer dan tien jaar is de Daltondag een traditie op basischool Aldoende in de Oosterparkbuurt. Tijdens de schooldag geven ouders workshops aan de kinderen, van koekjes bakken tot stop-motionfilm maken, drummen, knutselen met lentebloemen en sporten.
Ellen Ros
Juf Ilana en juf Eva zijn de organisatoren van deze dag. Een dag waarop samenwerken (van groep 1 tot en met groep 8 gaan samen op cursus), eigen talentontwikkeling en verantwoordelijkheid nemen voor elkaar als kernwaarden in praktijk worden gebracht. En een prima gelegenheid om de ouderbetrokkenheid te laten zien en te versterken.
Samen hebben zij een draaiboek opgesteld dat je ‘doortimmerd’ kunt noemen. Niet alleen zijn er dit jaar 41 workshops! Op allerlei plekken in de beide schoolgebouwen, op loopafstand van elkaar, richten de ouders hun werkplekjes in op de vroege ochtend, voor groepjes van ongeveer 6 kinderen per keer. Tussen de workshops moeten de kinderen in groepjes buiten kunnen pauzeren en daarna weer veilig naar hun volgende ‘bestemming’ worden begeleid. Dus krijgen kinderen een polsbandje met kleurtjes voor de verschillende bestemmingen. En daarvoor is begeleiding nodig en dus gaat ‘alle hens aan dek’. Iedereen van de school doet mee (zelfs op de vrije dag!). Kortom: de organisatie van een klein festival.
Bij binnenkomst van het schoolgebouw Aldoende 2 komen de heerlijke bakgeuren mij al tegemoet. In de aula is ‘eten’ het gebruikelijke thema van diverse workshops want de oven van het keukentje maakt overuren. Een vader, professioneel kok, begeleid het bakken van koekjes. Een tafel verder wordt pindakaas gemaakt zoals die hoort te zijn: van verse pinda’s en ook de workshop ‘granola maken’ heeft enthousiaste deelnemers. Een eigen mengsel als resultaat in zelfgemaakte zakjes, om mee te nemen.
Ik vraag aan de kinderen waarvoor ze hebben gekozen. Sommigen hebben daar heel duidelijke ideeën over, maar anderen weten ook niet zo goed waarvoor ze hebben ingetekend en wat ze kunnen verwachten. Maar bij elke groep valt op dat er geconcentreerd en aandachtig wordt gewerkt.
Wat bijvoorbeeld te verwachten van de werkgroep ‘OPEREREN’? In deze workshop wordt op poppen en knuffels geoefend, schorten aan, kapje over het haar en handen in latex handschoenen, goed ontsmetten, leren hoe een stevig verband aan te leggen, hoe te prikken.
Zo wordt niet alleen zichtbaar met hoeveel verschillende vaardigheden en ambachten de ouders de kinderen laten kennis maken. Kinderen kunnen zelf ook eigen talenten ontdekken die ze niet eerder hadden vermoed. Dat is belangrijk voor een gemengde school waarvan niet alle leerlingen uit kansrijke gezinnen komen.
Eva en Ilana zijn onder de indruk van de educatieve vaardigheid van de ouders: ze leggen geduldig uit wat er moet worden gedaan, aan jongeren van groep 8 maar ook aan de kleintjes van de onderbouw.
Het is 12.00 uur. De broodjes liggen op de schalen klaar. Het is de tweede pauze en de ouders kunnen even bijkomen. Een mooie gelegenheid om onderling kennis te maken en met elkaar over de ervaringen te praten. Basisschool Aldoende noemt dit een van de speerpunten waar het team aan hecht en wat ook naar buiten wordt uitgedragen. De school is op zoek naar een nieuwe directeur en in de advertentie wordt benadrukt vermeld dat de school extra aandacht wil besteden aan het versterken met het Daltononderwijs, ontwikkelen van burgerschapskunde, het vergroten van ouderbetrokkenheid en de instroom van nieuwe leerlingen. Kortom, een oproep om kennis te maken met deze bruisende school!
